La semana del 17 al 23 de abril, esta vez con alumnado de 1º de bachillerato, el IES Capellanía recibe al instituto Friedrich-Ebert-Gymnasium.
Nuestro alumnado ha compartido con sus compañeros alemanes las diferentes actividades programadas desde el departamento de internacionalización de la educación como:
Visita guiada por Alhaurín de la Torre con Manuel Molina, historiador del ayuntamiento del pueblo.
Taller de “mindfulness” en el centro a cargo de Adrian Bröking, profesor alemán.
Taller de “Atauriques: jardines de piedra” a cargo del profesor de Historia del centro, Luis Tovar.
Exposición sobre Medina Azahara y la Mezquita de Córdoba por parte del alumnado de 2º de bachillerato de la asignatura de Historia del Arte.
Visita de los lugares más emblemáticos de la ciudad de Málaga.
Visita de Córdoba: Medina Azahara y Mezquita.
Trekking por la senda del Litoral por Mijas Costa.
El alumnado no sólo ha disfrutado de todas estas actividades sino también de todo lo que implica un intercambio: convivencia, crear vínculos con otras personas de otras partes del mundo, ampliación de la visión global del mundo… Todos: alumnado, familias y centro han coincidido en que es una experiencia inolvidable, que ha fomentado tanto las habilidades académicas, como personales y sociales.
Nuestra visita a Berlín será durante la semana del 19 al 26 de septiembre.
IES CAPELLANÍA,
CENTRO ANFITRIÓN
(ALHAURÍN DE LA TORRE - BEVERN)
Esta vez tocaba a nuestro centro ser la escuela anfitriona del instituto alemán Oberschule de Bevern desde el 6 al 13 de febrero.
Durante la estancia los alumnos han realizado una gran variedad de actividades, entre las cuales destacan las siguientes: Visita guiada por Alhaurín de la Torre y el Museo de la Aduana de Málaga y una visita guiada por Alberto Molina, antiguo profesor del centro, para conocer los Dólmenes y el Torcal de Antequera.
Como parte de las actividades relacionadas con el proyecto e-Twinning que ambos centros llevan a cabo, el alumnado profundizó en las relaciones entre Málaga y Alemania, estudiando y exponiendo sobre las “Huellas” de la herencia alemana en Málaga. Finalmente, se diseñaron trípticos sobre las distintas visitas que se realizaron.
En definitiva, una experiencia enriquecedora tanto para el alumnado como para las familias y ambos centros en especial.
